Miércoles 22 de Septiembre de 2010
Por Ivana
Comienza la clase, se busca un cronista, todo el ruido y risas se hace un silencio. Se proponen Ornela, Rocío y yo, Ivana.
Una de las compañeras propone hablar del parcial y de la jornada que se realizará el día sábado.
¿En que consiste la jornada?
Verónica explica que las jornadas se trabajan en grupos y que se basan en utilizar el cuerpo como una herramienta para el psicólogo.
Una compañera comenta haber presenciado la jornada y dijo que mejoro su experiencia con la cursada.
¿Cómo es esto de utilizar el cuerpo? Aparece como una pregunta generalizada, la cual siento que produce un poco de incomodidad y a la vez curiosidad. Surgen algunos comentarios como “ ¿Es verdad que nos van a hacer gatear?” o “Nos vamos a tocar”, las risas no me permiten escuchar hasta que Juan Pablo dice que el parcial es muy ambicioso.
Llama la atención en una de las chicas lo abierto de la consigna y lo estructurado de la presentación (en relación a los márgenes, tamaño de letra,etc)
Una de las chicas dice haberse asustado al ver el parcial y dijo “Decía mucho pero no decía nada” frase que ese momento llamó mi atención.
También dice que le hizo ruido como venia la cursada y como es el trabajo.
Se escucha a lo lejos… “¡Ah! Entonces era Serio” Lástima que perdí el autor de esa frase.
Toma la palabra Natalia y dice que ella si se lo esperaba, se da un dinamismo con una base teórica como en las clases y que en el parcial se plasma eso.
Lucas dice que no quiere forzar las cosas que va a articular lo que pueda articular. A lo que Juan Pablo asiente y dice que los conceptos no hay que inventarlos hay que usarlos de herramientas.
“Que haya un parcial produce que ustedes lean y que esta lectura produzca miradas clínicas” A todo esto pensé “¡Somos un poco hijos del rigor!” Me plantee ¿Esta bien eso?.
Se lee en voz alta una de las Crónicas.
Se plantea el tema de la cadena de mails y una de las chicas suponía que luego en la clase iba a haber un debate,ya que se habían dado intercambios interesantes. Cosa que no sucedió o que solo fueron algunos comentarios aislados. Otras chicas plantean tener problemas de índole “tecnológico” en cuanto a la publicación en el blog.
Se produce un largo silencio y algunos tosen. Me pregunto a mi misma un poco riendo¿Por qué cuando hay silencio alguien tose?.
Esteban lee su crónica. Durante la lectura de ésta hubo risas, comentarios y caras, se notaba un clima mas distendido que el de minutos antes.
Un compañero comenta haber sentido con esta crónica que pensaban lo mismo que Esteban, que se transportaban a aquel día.
Surge un interrogante sobre las crónicas. ¿Por qué solo aparecen los nombres de Juan Pablo y Verónica? Esta suerte de”invisibilidad” y “anonimato” de los compañeros que aparecen en estos relatos.
Propongo ponernos cartelitos, les debe haber gustado mi idea porque hay muchas risas.
Juan Pablo señala que durante la clase algunos chicos se preguntaron los nombres.
Alexis entonces toma la posta y propone nombrarnos, agregando el porque elegiste la carrera. El eco de los comentarios no me deja escuchar a Anabella ( hasta el momento para mi la chica de saquito violeta) que pregunta con insistencia cual es el objetivo de nombrarnos ¿ Vamos a hacer terapia de grupo?.
Ulises dice que es innecesario que no deberían aparecer nuestros nombres sino el acontecer del grupo.
Con este disparador Juan Pablo cita a Pichón Riviere diciendo que un grupo es la mutua representación mental de cada uno de sus miembros.(Algo así escuche)
Mas allá de la crónica hay un interés, dice Magdalena.
Alexis nuevamente aparece en escena cortando el clima diciendo su nombre completo y su lugar de origen, Berisso.
Lucas, con curiosidad, le pregunta a un compañero a unas sillas de distancia su nombre.
Ulises dice.
Guau! Dice Marianela sorprendida, las risas se apropiaron del lugar. ¡Que nombre fuerte!
Me dan ganas de participar, ya me parece que el tema de los nombres un poco se agotó. A lo que propongo hablar sobre lo que planteo Rocío en el blog. Si somos un grupo, si nos pensamos como grupo. Esto que marca Esteban de sobre las opiniones en su crónica.
Lucas sugiere un texto “Vínculos actuales…” que habla de la película Crash y de paso recomienda la nueva película de Araoz.
Magdalena lee un fragmento de un texto de Lewkovits con relación a habitar la situación o ser simples observadores.
Anabella pregunta nuevamente la finalidad , ella quiere un debate. A lo cual Verónica le dice que ya está en uno.
El sentido de nombrarnos es para vivirlo como un grupo dice Alexis.
Rotundamente Lucas cambia de tema y pregunta sobre el concepto de Acontecimiento. ¿Es necesario el acontecimiento para que se produzca una situación?
Juan Pablo pregunta al grupo. Surgen comentarios.
Juan pablo responde diciendo que el acontecimiento esta ligado al concepto de estructura, hace una analogía con Khun y los periodos de ciencia normal y de cambio de paradigma.
Lewkovits lo que plantea es fuera de un orden.
Los acontecimientos no tienen que ser espectaculares.
Luego de un silencio Juan Pablo pregunta a algunas compañeras a mi lado ¿Por donde andan ustedes?
Se habla de un clima cambiante en el salón por momentos de risas, de incomodidad y de silencio. Lucas dice que esto se dá cuando se habla de los textos. ¿ Un palo para todos no?
Natalia dice que ella va procesando las cosas pero que un corte mas tarde incomodaría. ¡Y Bueno incomodá! propone Juan Pablo.
Para pensar en problemas hay que sostener la incomodidad dice Verónica. Hubo un gran silencio, quizás varios nos quedamos pensando en esta frase. Finalmente Verónica nos incomodó.
Se recomienda el texto de Lewkovits “Comunidad problemática”.
A Juan pablo le pareció interesante el debate que se armó.
Alexis busca que los que se presentan se impliquen un poco mas . Comienzan a presentarse algunos compañeros y se comentan anécdotas sobres sus nombres como ¡No me llamo Sabrina, me llamo Sabina! ¿Cómo Joaquín? Las risas logran distender el clima.
Anabela termina presentándose y se disculpa diciendo que cuando piensa algo lo dice.
Una de las chicas plantea que conoce muchos apellidos pero que no conoce las caras y viceversa.
El ruido, las risas y los comentarios abundan.
Surge esta pregunta ¿Para existir habría que hacer algo?
Silencio
¿Hay otro clima no? Si, aún en el silencio afirma Lucas.
Una compañera retoma el tema del grupo y plantea que al entrar al grupo ser dejaría de lado nuestra identidad para fundirnos en una nueva.
Hay un miedo al grupo, como que el grupo te come dice Ulises.
Juan Pablo propone algunos textos :Texto 12 y 13 del bloque 1,Texto 4,11 y12 del bloque 2 y nos despedimos.
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